念博士班好像很厲害，真的是這樣嗎？本篇內容我從個人經驗來分享國內讀博士的優劣勢，我是國立前幾所大學(台、清、交、成‧‧‧某一所)的博士班畢業，目前進入職場約7年，念博士班對個人到底是加分還是減分呢，簡單從自已的角度為大家盤點3大優勢3大劣勢
<優勢>讀博士班
01資料蒐集能力
博士論文的題目怎麼訂，除非真的超級有想法，不然的話都是指導教授給你一個題目，再提示一個大方向，那你就要開始研究了，通常教授給的題目，你可能這輩子都沒有想過這個問題，甚至看完題目後還不知道要做什麼，那該怎麼辦？頭都洗下去了，還是得做吧。最可怕的是，因為題目通常是老師自身的研究再延伸出去的，所以老師其實也沒有做過該內容，所以唯一能做的事情就是蒐集資料了，蒐集的範圍除了google大神外，還要去學校圖書館的期刊文獻資料庫，而且比較困難的是這些內容基本上都是英文的。
所以進入職場後，我個人還是保持著這種遇到問題就嘗試自己蒐集資料的習慣，畢竟以前那種天書級別的內容都有辦法蒐集到相關資料，一般工作所遇到的問題，在蒐集資料時難度低很多呢。
02獨立思考能力
如同上段提到的，老師給的題目他自己本身可能都還沒有處理過，所以即便去請教老師，得到的答案大多是：「你往那個方向去嘗試看看」，所以說遇到問題時，除非已經好幾個禮拜都沒有突破了，再去請示老師給予一盞明燈，不然大部分研究的時間都是自己在閱讀文獻，加上很難有機會與同學討論(因為你很老了，沒有什麼同學了)，因此研究的過程中就是自行不斷的思考前進方向並同時修正方向。
在職場中，目前在執行的案子永遠不是最新的，都是前例可循的，並且可能有個團隊一同執行，即便如此，在執行工作時，獨立思考的範圍減少很多，但還是要不斷反思自我前進方向，讓自己的大腦多多運動一下吧。
03整理歸納能力
研究過程中，透過資料蒐集的過程中可以找到國內外許多相關資料，但是多數的東西是沒有用的，就真的只是拿來參考用的，這時候你應該想辦法去蕪存菁地找出對你有幫助的內容，所以論文中總會有一個章節叫做「文獻回顧」，這就是幫助你過濾找到資料的內容，歸納出你的研究與他人的異同。
現實工作也是，每個案子先天條件限制不同，客戶需求不同，解決的方式不同，所以絕對不是蒐集一大堆資料，東拼西湊出來一份成果，即便當下客戶買單了，案子收了，但你也得不到相對應的成長。
<劣勢>
01起步較慢
很明顯的，台灣博士班真的要讀滿久的，因為可能要協助老師完成很多研究內容，老師才覺得你有畢業的資格，往往畢業時已經達到甚至超越人生30大關。一般大學、研究所畢業大概是25歲上下，所以一出社會就少了5年以上的工作經驗累積，相對是比較吃虧的。
02溝通交際
做研究時，大多都是一個人的，不太會有夥伴或是同事，進入職場後，就是要與同事團隊合作，溝通交際是非常重要的一環，在學校環境中，博士班學生其實不太需要關注到這一環，每天做好自己研究進度管控就可以了，外面的工作，同事間相互的配合，要有健康的溝通與良善的交際，讓工作效率能夠維持在良好的狀態。
所以放下自己學歷與同事間團隊合作並保持好的互動關係也是博士們要好好學習的課題。
03招受關注
當頂著個博士學歷進入職場時往往都會招受關注的眼光(當然台積電這種超級大公司除外)，主管同事可能都會覺得你能力很強，會很多事情，但其實不然，學校裡面跟職場上的東西根本就是兩碼子事，大部分的事務也是要重頭學起，但就是因為可能招受到這種眼光，所以心理壓力就會很大，擔心自己做的不好，在背後會被同事主管說閒話；即便沒有，自己也會臉上無光，面子掛不住。
總之，從職場角度來看，念博士班有優點也有缺點，端看你對自己人生的規劃，如果是在台灣而且沒有要成為教授學者的夢想時，從我自己走過一遭的經驗來看，我會建議先去工作，在工作中如果有需求，或是覺得自己有興趣再去念博士班，因為你會知道你在念什麼、你需要什麼，我相信那張文憑就不是單單的學歷證明，而是讓你往前邁進的有效武器。
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